"Paul Graham'ın 2008'de yazdığı bu makale, yetişkinlerin çocuklara yalan söyleme eğilimlerini ve bu yalanların çoğunlukla çocukları koruma amacı taşıdığını ele alıyor. Graham, bu yalanların olası etkilerini ve çocukların yetişkinliklerine nasıl taşındığını tartışıyor. Yetişkinlerin çocuklara söylediği yalanların bazılarının zararsızken, bazılarının potansiyel olarak zararlı olabileceğini belirtiyor. Graham, her yetişkinin çocukluğunda kendisine anlatılan yalanları anladığında genellikle bu yalanların gerçek dünyayı çarpıttığını ve yetişkinlikte bu çarpıtmaları düzeltmek için çaba sarf etmesi gerektiğini savunuyor.

---

# Çocuklara Anlattığımız Yalanlar ve Bunların Nedenleri (Lies We Tell Kids)

Mayıs 2008

Yetişkinlerin çocuklara sürekli yalan söylediğini duymuş muydunuz? Evet, doğru duydunuz. Ama ben burada durup ""Bunu yapmayın!"" demek istemiyorum. Sadece, neden bu yalanları söylediğimizi bir düşünmemiz gerektiğini düşünüyorum.

Bunu yapmanın bize de faydası olabilir. Çünkü hepimiz çocukken yalanlara maruz kaldık ve bazıları hala bizi etkiliyor olabilir. Bu yüzden, yetişkinlerin çocuklara nasıl yalan söylediğini inceleyerek, kafamızı bize söylenen yalanlardan temizleyebiliriz.

""Yalan"" kelimesini çok genel bir anlamda kullanıyorum: sadece aleni yalanları değil, aynı zamanda çocukları yanılttığımız daha incelikli yolları da kastediyorum. ""Yalan"" kelimesi olumsuz çağrışımlara sahip olsa da, bunu asla yapmamamız gerektiğini söylemek istemiyorum. Sadece, bunu yaparken dikkat etmemiz gerektiğini söylüyorum. [1]

Çocuklara yalan söyleme şeklimizle ilgili en dikkat çekici şeylerden biri, komplonun ne kadar geniş olduğudur. Tüm yetişkinler, kültürlerinin çocuklara ne hakkında yalan söylediğini bilir: Bunlar, ""Anne babanıza sorun"" cevabını verdiğiniz sorulardır. Bir çocuk 1982'de Dünya Serisini kimin kazandığını veya karbonun atom ağırlığının ne olduğunu sorarsa, ona söyleyebilirsiniz. Ama bir çocuk size ""Tanrı var mı?"" veya ""Fahişe nedir?"" diye sorarsa, muhtemelen ""Anne babanıza sorun"" diyeceksiniz.

Hepimiz aynı fikirde olduğumuz için, çocuklar kendilerine sunulan dünya görüşünde çok az çatlak görürler. En büyük anlaşmazlıklar ebeveynler ve okullar arasındadır, ancak bunlar bile küçüktür. Okullar tartışmalı konular hakkında söylediklerine dikkat ederler ve ebeveynlerin çocuklarının inanmasını istedikleriyle çelişirlerse, ebeveynler ya okula sessiz kalması için baskı yapar ya da çocuklarını yeni bir okula gönderir.

Komplo o kadar kapsamlıdır ki, onu keşfeden çoğu çocuk bunu ancak kendilerine söylenenlerdeki iç çelişkileri keşfederek yapar. Ameliyat sırasında uyananlar için travmatik olabilir. İşte Einstein'ın başına gelenler:

Popüler bilim kitaplarını okuyarak kısa sürede İncil'deki hikayelerin çoğunun doğru olamayacağına kanaat getirdim. Sonuç, gençliğin devlet tarafından kasıtlı olarak yalanlar yoluyla aldatıldığı izlenimiyle birleşen olumlu bir fanatik özgür düşünceydi: ezici bir izlenimdi. [2]

O hissi hatırlıyorum. 15 yaşına geldiğimde dünyanın baştan sona yozlaşmış olduğuna ikna olmuştum. Bu yüzden The Matrix gibi filmlerin böyle bir rezonansı var. Her çocuk sahte bir dünyada büyür. Bir bakıma, arkasındaki güçler bir grup kötü makine kadar net bir şekilde farklı olsaydı daha kolay olurdu ve kişi sadece bir hap alarak temiz bir mola verebilirdi.

Yetişkinlere çocuklara neden yalan söylediklerini sorarsanız, verdikleri en yaygın sebep onları korumak olacaktır. Ve çocukların korunmaya ihtiyacı vardır. Yeni doğmuş bir çocuk için yaratmak istediğiniz ortam, büyük bir şehrin sokaklarından oldukça farklı olacaktır.

Bu o kadar açık görünüyor ki, buna yalan demek yanlış görünüyor. Bir bebeğe dünyanın sessiz, sıcak ve güvenli olduğu izlenimini vermek kesinlikle kötü bir yalan değildir. Ancak bu zararsız yalan, incelenmeden bırakılırsa tatsız olabilir.

Birini 18 yaşına kadar yeni doğmuş bir bebek gibi korunaklı bir ortamda tutmaya çalıştığınızı düşünün. Birini dünya hakkında bu kadar kötü bir şekilde yanıltmak koruma değil taciz gibi görünür. Bu uç bir örnek tabii ki; Ebeveynler böyle bir şey yaptığında ulusal haber olur. Ama aynı sorunu daha küçük ölçekte gençlerin banliyöde hissettikleri halsizlikte de görüyorsunuz.

Banliyölerin temel amacı, çocukların büyümesi için korunaklı bir ortam sağlamaktır. Ve 10 yaşındakiler için harika görünür. 10 yaşındayken banliyöde yaşamayı severdim. Ne kadar steril olduğunu fark etmemiştim. Bütün dünyam bisikletle gittiğim birkaç arkadaşımın evinden ve koşuşturduğum bazı ormanlardan daha büyük değildi. Kütük ölçeğinde beşikle kürenin tam ortasındaydım. Bir banliyö caddesi tam doğru boyuttaydı. Ama ben yaşlandıkça, banliyöler boğucu bir şekilde sahte gelmeye başladı.

Hayat 10 ya da 20 yaşında oldukça iyi olabilir, ancak 15 yaşında genellikle sinir bozucu olur.Bu, çözülemeyecek kadar büyük bir problem gibi görünüyor, ancak aslında 15 yaşında hayatın neden bu kadar zor olduğunun bir nedeni, çocukların 10 yaşındakiler için tasarlanmış bir dünyaya hapsolmuş olmalarıdır. 

Ebeveynler, çocuklarını banliyöde yetiştirerek neyden korumayı umuyor? Manhattan'dan taşınan bir arkadaşım, sadece 3 yaşındaki kızının ""çok fazla şey gördüğünü"" söyledi. Bu, sarhoş veya sarhoş insanlar, yoksulluk, delilik, korkunç tıbbi durumlar, çeşitli derecelerde tuhaf cinsel davranışlar ve şiddetli öfke gibi birçok şeyi içerebilir. 

Eğer 3 yaşında bir çocuğum olsaydı, beni en çok endişelendirecek olan öfkeydi. New York'a taşındığımda 29 yaşındaydım ve o zaman bile şaşırdım. 3 yaşındaki bir çocuğun gördüğüm bazı tartışmaları görmesini istemem. Çok korkutucu olurdu. Yetişkinlerin küçük çocuklardan gizlediği pek çok şey, bu tür şeylerin varlığını gizlemek istedikleri için değil, korkutucu oldukları için gizlerler. Çocuğu yanıltmak sadece bir yan üründür.

Bu, yetişkinlerin çocuklara yaptığı en haklı yalan türlerinden biri gibi görünüyor. Ancak yalanlar dolaylı olduğu için çok katı bir muhasebe tutmuyoruz. Ebeveynler, seks hakkındaki gerçekleri gizlediklerini biliyorlar ve birçoğu bir noktada çocuklarını oturup daha fazlasını açıklıyor. Ancak çok azı çocuklarına gerçek dünya ile içinde büyüdükleri koza arasındaki farkları anlatır. Bunu, ebeveynlerin çocuklarına aşılamaya çalıştıkları güvenle birleştirdiğinizde her yıl dünyayı nasıl yöneteceklerini bildiklerini düşünen 18 yaşındaki yeni bir mahsul elde edersiniz.

18 yaşındakilerin hepsi dünyayı nasıl yöneteceklerini bildiklerini düşünmüyorlar mı? Aslında bu, yaklaşık 100 yıldan eski olmayan yeni bir yenilik gibi görünüyor. Sanayi öncesi zamanlarda genç çocuklar, yetişkinler dünyasının genç üyeleriydi ve eksikliklerinin nispeten iyi farkındaydı. Köyün demircisi kadar güçlü ya da becerikli olmadıklarını görebiliyorlardı. Geçmişte insanlar bazı şeyler hakkında çocuklara bizim şimdi yaptığımızdan daha fazla yalan söylediler, ancak yapay, korunan bir çevrede örtülü olan yalanlar yeni bir icattır. Pek çok yeni icat gibi, bunu da önce zenginler elde etti. Kralların ve büyük kodamanların çocukları, dünyayla bağları koparan ilk kişilerdi. Banliyö, nüfusun yarısının bu bakımdan krallar gibi yaşayabileceği anlamına gelir.(ve Uyuşturucular)

New York'ta genç çocuklar yetiştirme konusunda farklı endişelerim olurdu. Görecekleri hakkında daha az, yapacakları hakkında daha çok endişelenirdim. Manhattan'da büyüyen bir sürü çocukla üniversiteye gittim ve kural olarak oldukça yorgun görünüyorlardı. Ortalama 14 yaşında bekaretlerini kaybetmiş gibiydiler ve kolejde benim duyduğumdan bile daha fazla uyuşturucu denemişlerdi.

Ebeveynlerin genç çocuklarının seks yapmasını istememe nedenleri karmaşıktır. Bazı bariz tehlikeler var: hamilelik ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar. Ancak ebeveynlerin çocuklarının seks yapmasını istememesinin tek nedeni bunlar değil. 14 yaşındaki bir kızın ortalama ebeveynleri, sıfır hamilelik veya cinsel yolla bulaşan hastalık riski olsa bile, seks yapma fikrinden nefret ederdi.

Çocuklar muhtemelen tüm hikayenin kendilerine anlatılmadığını hissedebilirler. Sonuçta, hamilelik ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar yetişkinler için de bir sorundur ve seks yaparlar.

Ebeveynleri genç çocuklarının seks yapması konusunda gerçekten rahatsız eden nedir? Fikirden hoşlanmamaları o kadar içten ki, muhtemelen doğuştan geliyor. Ancak doğuştan geliyorsa evrensel olmalı ve ebeveynlerin genç çocuklarının seks yapmasına aldırmadığı birçok toplum var- gerçekten de 14 yaşındakilerin anne olması normal. Yani, ne oluyor? Ergenlik öncesi çocuklarla sekse karşı evrensel bir tabu var gibi görünüyor. Bunun için evrimsel nedenler hayal edilebilir. Ve bence sanayileşmiş toplumlardaki ebeveynlerin genç çocukların seks yapmasından hoşlanmamasının ana nedeni bu.Biyolojik olarak öyle olmasalar da, çocuklar hala çocuk olarak görülüyor. Bu yüzden, çocuk seksine karşı olan tabu hala geçerli. 

Yetişkinlerin seks hakkında gizledikleri bir şey de uyuşturucular hakkında gizledikleridir: büyük zevklere yol açabileceği. Seks ve uyuşturucuyu bu kadar tehlikeli yapan da bu. Onlara duyulan arzu, kişinin yargısını bulandırabilir- bu, özellikle kararın bulanıklaşması, genç bir çocuğun zaten zavallı yargısı olduğunda korkutucudur.

Ebeveynlerin arzuları çatışıyor. Daha eski toplumlar, çocuklara kötü yargıları olduğunu söylerken, modern ebeveynler çocuklarının kendine güvenmesini istiyor. Bu, onları yerlerine koymak için eskisinden daha iyi bir plan olabilir, ancak çocuklara kararlarının ne kadar iyi olduğu konusunda üstü kapalı bir şekilde yalan söyledikten sonra, onların yapabilecekleri her şey hakkında tekrar yalan söylemek zorunda kalmamız gibi bir yan etkisi vardır. Bize inanırlarsa başın belaya girer.

Ebeveynler çocuklarına seks ve uyuşturucular hakkındaki gerçeği söyleseydi, bu şu olurdu: Bu şeylerden kaçınmanızın nedeni, kötü bir yargıya sahip olmanızdır. Sizin deneyiminizin iki katı olan insanlar hala bu yüzden yanıyorlar. Ancak bu, gerçeğin inandırıcı olmayacağı durumlardan biri olabilir, çünkü kötü yargının belirtilerinden biri, iyi bir yargıya sahip olduğunuza inanmaktır. Bir şeyi kaldıramayacak kadar zayıf olduğunuzda bunu anlayabilirsiniz, ancak aceleci bir şekilde karar verdiğinizde, bundan daha da emin olursunuz.

Ebeveynlerin çocuklarının seks yapmasını istememelerinin bir başka nedeni de onları masum tutmak istemeleridir. Yetişkinlerin, çocukların nasıl davranması gerektiğine dair belirli bir modeli vardır ve bu, diğer yetişkinlerden beklediklerinden farklıdır.

En belirgin farklılıklardan biri, çocukların kullanmasına izin verilen kelimelerdir. Çoğu ebeveyn, diğer yetişkinlerle konuşurken çocuklarının kullanmasını istemeyecekleri kelimeler kullanır. Bu kelimelerin varlığını bile ellerinden geldiğince saklamaya çalışırlar. Ve bu, herkesin katıldığı o komplolardan bir diğeridir: herkes, çocukların önünde küfür etmemeniz gerektiğini bilir.

Ebeveynlerin çocuklara söylediği hiçbir şey için neden küfür etmemeleri gerektiğinden daha farklı bir açıklama duymadım. Tanıdığım her ebeveyn, çocuklarının küfür etmesini yasaklıyor ve yine de hiçbiri aynı gerekçeye sahip değil. Çoğunun, çocukların küfür etmesini istememekle başladığı, ardından sebebini oluşturduğu açıktır.

Yani olanlarla ilgili teorim, küfürlerin işlevinin konuşmacıyı yetişkin olarak işaretlemek olduğu. ""Bok”(shit) ve ""kaka”(poopoo) anlamında hiçbir fark yok. Öyleyse neden bir tanesi çocukların söylemesi için uygun, bir tanesi yasak olsun? Tek açıklama şudur: tanım gereği. [3]

Çocukların yetişkinlere özel şeyler yapması neden yetişkinleri bu kadar rahatsız ediyor? Ağzının köşesinden sigara sarkan bir elektrik direğine yaslanmış 10 yaşındaki kötü ağızlı, alaycı bir çocuk fikri çok rahatsız edici. Ama neden?

Çocukların masum olmasını istememizin bir nedeni, belirli çaresizlik türlerini sevmeye programlanmış olmamızdır. Annelerin çok tatlı oldukları için küçük çocuklarının yanlış telaffuzlarını düzeltmekten kasten kaçındıklarını söylediklerini birkaç kez duydum. Ve eğer düşünürseniz, tatlılık çaresizliktir. Sevimli olması gereken oyuncaklar ve çizgi film karakterleri her zaman bilgisiz ifadelere ve güdük, etkisiz uzuvlara sahiptir.

İnsan yavrularının bu kadar uzun süre çaresiz kaldığını düşünürsek, çaresiz yaratıkları sevmek ve korumak için doğuştan gelen bir arzumuz olması şaşırtıcı değil. Çocukları sevimli yapan çaresizlik olmasaydı çok sinir bozucu olurdu. Sadece beceriksiz yetişkinler gibi görünürler. Ama bundan daha fazlası var. Varsayımsal yorgun 10 yaşındaki çocuğumuzun beni bu kadar rahatsız etmesinin nedeni, sadece can sıkıcı olması değil, aynı zamanda büyüme umutlarını bu kadar erken kesmiş olması.Yorgun hissettiğimizde, dünyanın nasıl işlediğini düşünmek zorunda kalırız. Ve 10 yaşındaki bir çocuğun bu konuda herhangi bir teorisi olması oldukça zor, hatta dar bir teori olabilir.

Masumiyet, aynı zamanda açık fikirlilik demektir. Çocukların masum olmalarını istiyoruz, çünkü bu onların öğrenmeye devam etmelerini sağlar. İlginçtir ki, bazı bilgiler diğer bilgilerin önüne geçer. Dünyanın, birbirinden yararlanmaya çalışan insanlarla dolu, acımasız bir yer olduğunu öğrenmek isterseniz, bunu en son öğrenmek daha iyi olabilir. Aksi takdirde, daha fazlasını öğrenmek istemezsiniz.

Çok zeki yetişkinler genellikle alışılmadık derecede masum görünürler ve bunun bir tesadüf olmadığını düşünüyorum. Bazı şeyleri öğrenmekten kasıtlı olarak kaçındıklarını düşünüyorum. Kesinlikle yaparım. Eskiden her şeyi bilmek istediğimi düşünürdüm. Şimdi ise bilmediğimi biliyorum.

Seksten sonra, yetişkinlerin çocuklara en çok yalan söylediği konu ölümdür. Seks, derin tabular yüzünden gizlediklerine inanıyorum. Ama ölümü neden çocuklardan saklıyoruz? Muhtemelen küçük çocuklar bundan özellikle dehşete düştüğü için. Güvende hissetmek istiyorlar ve ölüm en büyük tehdit.

Ebeveynlerimizin bize söylediği en muhteşem yalanlardan biri, ilk kedimizin ölümüyle ilgiliydi. Yıllar geçtikçe, biz daha fazla ayrıntı istedikçe, onlar daha fazlasını icat etmeye zorlandılar, bu yüzden hikaye oldukça ayrıntılı bir hal aldı. Kedi veterinerin ofisinde öldü. Neyden? Anestezinin kendisinden. Kedi neden veterinerin ofisindeydi? Düzeltilmek. Ve neden böyle rutin bir operasyon onu öldürdü? Veterinerin hatası değildi; kedinin doğuştan zayıf bir kalbi vardı; anestezi bunun için çok fazlaydı; ama kimsenin bunu önceden bilmesine imkan yoktu. Gerçek ancak yirmili yaşlarımızda ortaya çıktı: O zamanlar yaklaşık üç yaşında olan kız kardeşim yanlışlıkla kedinin üzerine basmış ve sırtını kırmıştı.

Bize kedinin artık mutlu bir şekilde kedi cennetinde olduğunu söyleme gereği duymadılar. Ailem, ölen insanların veya hayvanların ""daha iyi bir yere gittiğini"" veya onlarla tekrar buluşacağımızı asla iddia etmedi. Bize zararı yok gibiydi.

Büyükannem bize büyükbabamın ölümünün düzeltilmiş bir versiyonunu anlattı. Bir gün oturmuş kitap okuduklarını ve ona bir şey söylediğinde cevap vermediğini söyledi. Uyuyor gibiydi, ama onu uyandırmaya çalıştığında başaramadı. ""O gitti."" Kalp krizi geçirmek uykuya dalmak gibiydi. Sonradan öğrendim ki o kadar da temiz değildi ve kalp krizinin onu öldürmesi bir günün çoğunu almıştı.

Bu kadar açık yalanlarla birlikte, ölüm gündeme geldiğinde konuyu değiştiren çok şey olmuş olmalı. Bunu hatırlayamıyorum elbette, ama 19 yaşıma kadar öleceğimi gerçekten kavramamış olmamdan bunu çıkarabiliyorum. Bu kadar bariz bir şeyi bu kadar uzun süre nasıl gözden kaçırmış olabilirim? Şimdi konuyu yöneten ebeveynleri gördüğüme göre, nasıl olduğunu görebiliyorum: ölümle ilgili sorular nazikçe ama kesin bir şekilde bir kenara atılıyor.

Bu konuda özellikle çocuklar tarafından yarı yolda karşılanıyorlar. Çocuklar genellikle kendilerine yalan söylenmek ister. Ebeveynlerinin inanmalarını istedikleri kadar onlar da rahat ve güvenli bir dünyada yaşadıklarına inanmak isterler.

Bazı ebeveynler etnik veya dini bir gruba güçlü bir bağlılık hisseder ve çocuklarının da bunu hissetmesini ister. Bu genellikle iki farklı yalan söylemeyi gerektirir: birincisi çocuğa kendisinin bir X olduğunu söylemek, ikincisi ise X'lerin inanarak kendilerini farklılaştırdıkları belirli yalanlardır.

Bir çocuğa belirli bir etnik veya dini kimliğe sahip olduğunu söylemek, ona söyleyebileceğiniz en yapışkan şeylerden biridir. Bir çocuğa söylediğiniz hemen hemen her şeyi, daha sonra kendileri için düşünmeye başladıklarında fikrini değiştirebilirler. Ama bir çocuğa belli bir grubun üyesi olduğunu söylerseniz, bu sarsılması neredeyse imkansız görünüyor.

Bu, ebeveynlerin söylediği en önceden tasarlanmış yalanlardan biri olmasına rağmen. Ebeveynler farklı dinlerden olduklarında, çocuklarının ""Xes olarak yetiştirileceği"" konusunda genellikle kendi aralarında hemfikir olurlar.Bu, çocukların dünyayı nasıl algıladıkları ve yetişkinlerin onlara nasıl rehberlik ettiği hakkında bir düşünce deneyi. Çocuklar, ebeveynleri farklı bir yol seçmiş olsaydı, kendilerini Y olarak görerek büyüyeceklerine rağmen, kendilerini X olarak görerek büyüyorlar. 

Bu durumun bu kadar iyi çalışmasının bir nedeni, ikinci tür yalanın devreye girmesidir. Gerçek, ortak mülkiyettir. Mantıklı şeyler yaparak ve doğru olan şeylere inanarak grubunuzu ayırt edemezsiniz. Eğer kendinizi diğer insanlardan ayırmak istiyorsanız, keyfi şeyler yapmanız ve yanlış olan şeylere inanmanız gerekir. Ve tüm hayatınızı keyfi şeyler yaparak ve yanlış olan şeylere inanarak geçirdikten ve bu nedenle ""yabancılar"" tarafından tuhaf olarak görüldükten sonra, çocukları kendilerini X olarak görmeye iten bilişsel uyumsuzluk çok büyük olmalıdır. Eğer bir X değillerse, neden tüm bu keyfi inanç ve geleneklere bağlılar? X değillerse, neden tüm X olmayanlar onlara bir diyor?

Bu yalan biçimi, kullanımları olmadan değildir. Bir sürü faydalı inanç taşımak için kullanabilirsiniz ve bunlar aynı zamanda çocuğun kimliğinin bir parçası haline gelecektir. Çocuğa, X'lerin asla sarı rengi giymediğini, dünyanın dev bir tavşan tarafından yaratıldığına inandığını ve balık yemeden önce her zaman parmaklarını şıklattığını, ayrıca özellikle dürüst ve çalışkan olduğunu söyleyebilirsiniz. O zaman X çocuğu dürüst ve çalışkan olmanın kimliklerinin bir parçası olduğunu hissederek büyüyecek.

Bu muhtemelen modern dinlerin yayılmasının çoğunu açıklar ve doktrinlerinin neden yararlı ve tuhafın bir kombinasyonu olduğunu açıklar. Tuhaf yarısı, dini sabit kılan şeydir ve faydalı olan yarısı ise yüktür. 

Yetişkinlerin çocuklara yalan söylemesinin en mazur görülebilecek nedenlerinden biri, onlar üzerinde güç sahibi olmaktır. Bazen bu yalanlar gerçekten ürkütücüdür, tıpkı bir çocuk tacizcisinin kurbanlarına onlara ne olduğunu söylerlerse başlarının belaya gireceğini söylemesi gibi. Diğerleri daha masum görünüyor; yetişkinlerin güçlerini korumak için ne kadar kötü yalan söylediklerine ve bunu ne için kullandıklarına bağlıdır.

Çoğu yetişkin, kusurlarını çocuklardan gizlemek için biraz çaba gösterir. Genellikle motifleri karışıktır. Örneğin, bir ilişkisi olan bir baba, genellikle bunu çocuklarından gizler. Sebebi kısmen onları endişelendirmesi, kısmen bunun seks konusunu gündeme getirmesi ve kısmen(kabul edebileceğinden daha büyük bir kısmı) kendilerini onların gözünde lekelemek istememesidir.

Çocuklara ne yalan söylendiğini öğrenmek istiyorsanız, onlara ""sorunlar"" hakkında bilgi vermek için yazılmış hemen hemen her kitabı okuyun. Peter Mayle'ın ""Neden Boşanıyoruz?"" adlı kitabı gibi. Boşanma hakkında hatırlanması gereken en önemli üç şeyle başlar, bunlardan biri:

""Suçu tek bir ebeveyne yüklememelisiniz çünkü boşanma asla sadece bir kişinin suçu değildir.""

Gerçekten mi? Bir adam sekreteriyle kaçtığında, bu her zaman kısmen karısının suçu mudur? Ama Mayle'ın bunu neden söylediğini anlayabiliyorum. Belki de çocukların anne babalarına saygı duymaları onlar hakkındaki gerçeği bilmekten daha önemlidir.

Ancak yetişkinler kusurlarını gizledikleri ve aynı zamanda çocuklar için yüksek davranış standartları konusunda ısrar ettikleri için, birçok çocuk umutsuzca yetersiz kaldıklarını hissederek büyüyor. Bir küfür kullandıkları için kendilerini korkunç derecede kötü hissederek etrafta dolaşıyorlar, aslında etraflarındaki yetişkinlerin çoğu çok daha kötü şeyler yapıyor.

Bu, entelektüel olduğu kadar ahlaki sorularda da olur. İnsanlar kendilerine ne kadar güvenirlerse, ""Bilmiyorum"" sorusunu yanıtlamaya o kadar istekli görünürler. Kendine daha az güvenen insanlar, bir cevap vermeleri gerektiğini düşünürler, yoksa kötü görünürler. Ailem bir şeyleri bilmediklerini kabul etmekte oldukça iyiydiler, ama öğretmenler tarafından bana bu tür birçok yalan söylenmiş olmalı, çünkü üniversiteye gidene kadar bir öğretmenin nadiren ""Bilmiyorum"" dediğini duydum.Bir zamanlar bir sınıfın önünde birinin şunu söylediğini duymuştum ve bu beni gerçekten şaşırtmıştı: ""Öğretmenler her şeyi bilmez."" İlk kez bu gerçeği babamın ağzından duymuştum. Altıncı sınıftaydım ve öğretmenin anlattığı bir konuda babamla çelişmiştik. Öğretmenin yanıldığını düşünerek babama itiraz ettiğimde, babam sadece bir ilkokul öğretmeni olduğunu ve konu hakkında hiçbir fikri olmadığını söyleyerek beni şaşırtmıştı.

Sadece öğretmenler mi? İfade neredeyse dilbilgisi açısından yanlış gibiydi. Öğretmenlerin öğrettikleri konular hakkında her şeyi bilmesi gerekmez miydi? Ve eğer bilmiyorlarsa, neden bize öğretmeye çalışıyorlardı?

Ne yazık ki, ABD devlet okullarında öğretmenlik yapan birçok kişi, öğrettikleri konuları gerçekten anlamıyor. Elbette bazı istisnalar var, ancak genel olarak, öğretmenlik mesleğini seçenler, akademik olarak kolej nüfusunun en alt sıralarında yer alıyor. Bu yüzden, 11 yaşında hâlâ öğretmenlerin yanılmaz olduğunu düşünüyor olmam, sistemin beynimde nasıl bir iş yaptığını gösteriyor.

Çocuklara okulda öğretilenler, yalanların karmaşık bir karışımıdır. En masum olanları, fikirleri öğrenmeyi kolaylaştırmak için basitleştirmeleri söylenenlerdir. Ancak sorun şu ki, müfredata sadeleştirme adına birçok propaganda sızdırılıyor.

Devlet okulu ders kitapları, çeşitli güçlü grupların çocuklara anlatılmasını istedikleri arasında bir uzlaşmayı temsil eder. Yalanlar nadiren açıktır. Genellikle ya ihmallerden ya da belirli konuların diğerlerinin pahasına aşırı vurgulanmasından oluşurlar. İlkokulda edindiğimiz tarih görüşü, her güçlü grubun en az bir temsilcisinin olduğu kaba bir menkıbeydi.

Hatırladığım ünlü bilim adamları Einstein, Marie Curie ve George Washington Carver'dı. Einstein çok önemliydi çünkü çalışmaları atom bombasına yol açtı. Marie Curie, X-ışınları ile ilgilendi. Ama Carver konusunda çok şaşırdım. Fıstıkla bir şeyler yapmışa benziyordu.

Şimdi siyah olduğu için listede olduğu açık(ve bu konuda Marie Curie kadın olduğu için listedeydi),  ama çocukken onun hakkında yıllarca kafam karışmıştı. Acaba bize gerçeği söylemenin daha iyi olup olmayacağını merak ediyorum: ünlü siyahi bilim adamları yoktu. George Washington Carver'ı Einstein ile sıralamak bizi yalnızca bilim konusunda değil, siyahların zamanında karşılaştığı engeller konusunda da yanılttı.

Denekler yumuşadıkça yalanlar sıklaştı. Politikaya ve yakın tarihe ulaştığınız zaman, bize öğretilenler hemen hemen saf propagandaydı. Örneğin, siyasi liderleri azizler olarak görmemiz öğretildi, özellikle de yakın zamanda şehit olan Kennedy ve King. Daha sonra ikisinin de seri çapkın olduklarını ve Kennedy'nin hız delisi olduğunu öğrenmek şaşırtıcıydı.(King'in intihali ortaya çıktığında, ünlülerin kötülüklerine şaşırma yeteneğimi kaybetmiştim.)

Çocuklara yalan öğretmeden yakın tarih öğretebileceğinizden şüpheliyim, çünkü pratikte bu konuda söyleyecek bir şeyi olan herkesin üzerine koyacak bir tür dönüşü vardır. Yakın tarihin çoğu spinden oluşur. Onlara böyle meta gerçekleri öğretmek muhtemelen daha iyi olurdu.

Muhtemelen okullarda söylenen en büyük yalan, başarılı olmanın yolunun ""kurallara"" uymaktan geçtiğidir. Aslında bu tür kuralların çoğu, büyük grupları verimli bir şekilde yönetmek için yapılan hilelerdir.

Çocuklara yalan söylememizin tüm nedenleri arasında en güçlüsü, muhtemelen bize yalan söylemeleriyle aynı sıradan nedendir.

Çoğu zaman insanlara yalan söylediğimizde bu herhangi bir bilinçli stratejinin parçası değildir, çünkü gerçeğe şiddetle tepki verirler. Çocuklar, neredeyse tanım gereği, öz kontrolden yoksundur. Olaylara şiddetle tepki verirler ve bu yüzden çok fazla yalan söylerler.

Birkaç Şükran Günü önce, bir arkadaşım kendini çocuklara yalan söylediğimizde sahip olduğumuz karmaşık güdüleri mükemmel şekilde gösteren bir durumda buldu. Kızarmış hindi masada belirdiğinde, endişe verici derecede anlayışlı 5 yaşındaki oğlu aniden hindinin ölmek isteyip istemediğini sordu.Bir arkadaşımın hikayesini paylaşmak istiyorum. Bir gün, arkadaşım ve eşi hindi pişirmeye karar verdiler. Evet, doğru duydunuz, bir hindi. Ama bu sadece bir yemek hazırlığı değildi, çünkü hindi ölmek istemişti ve aslında tüm hayatını onların Şükran Günü yemeği olmak amacıyla yaşamıştı. Bu hikaye, bazen hayatın ne kadar tuhaf ve beklenmedik olabileceğini hatırlatıyor.

Çocuklarımıza bazen onları korumak için yalan söyleriz. Ama aslında, bu sakinleştirici yalanlar büyüdüğümüzde korkunç şeylerin normal olduğunu düşünmemize neden olur. Endişelenmemek için eğitildiğimiz bir şey konusunda yetişkinler olarak aciliyet hissetmek zor. Ben 10 yaşındayken, kirlilikle ilgili bir belgesel izledim ve paniğe kapıldım. Anneme gidip bu gerçek mi diye sordum. Ne dediğini hatırlamıyorum ama beni daha iyi hissettirdi, bu yüzden endişelenmeyi bıraktım.

Belki de bu, korkmuş bir 10 yaşındaki çocuğu idare etmenin en iyi yolu buydu. Ama bunun bir bedeli olduğunu anlamalıyız. Bu tür yalanlar, kötü şeylerin devam etmesinin ana nedenlerinden biridir: hepimiz onları görmezden gelmek için eğitildik.

Bir yarıştaki bir sprinter neredeyse anında ""oksijen borcu"" denilen bir duruma girer. Vücudu, normal aerobik solunumdan daha hızlı olan acil bir enerji kaynağına geçer. Ancak bu süreç, nihayetinde parçalanmak için ekstra oksijen gerektiren atık ürünler oluşturur, bu nedenle yarışın sonunda durup iyileşmek için bir süre nefes nefese kalması gerekir.

Yetişkinliğe bir tür hakikat borcuyla geliyoruz. Bizi(ve ebeveynlerimizi) çocukluğumuza götürmek için bir sürü yalan söylendi. Bazıları gerekli olmuş olabilir. Bazıları muhtemelen değildi. Ama hepimiz yetişkinliğe kafamız yalanlarla dolu olarak geliyoruz.

Yetişkinlerin seni oturtup sana söyledikleri yalanları açıkladıkları bir nokta asla yoktur. Çoğunu unutmuşlar. Yani bu yalanları kafanızdan temizleyecekseniz, bunu kendiniz yapmak zorunda kalacaksınız.

Çok azı yapar. Çoğu insan, akıllarına yapışmış ambalaj malzemesi parçalarıyla yaşar ve bunu asla bilmez. Çocukken size söylenen yalanların etkilerini muhtemelen asla tamamen geri alamazsınız, ancak denemeye değer. Ne zaman bana söylenen bir yalanı geri alabilsem, birçok başka şeyin yerine oturduğunu keşfederim.

Neyse ki, yetişkinliğe ulaştığınızda, size hangi yalanların söylendiğini anlamak için kullanabileceğiniz değerli yeni bir kaynak elde edersiniz. Artık yalancılardan birisin. Yetişkinler, gelecek nesil çocuklar için dünyayı döndürürken perde arkasını izleyeceksiniz.

Kafanızı boşaltmanın ilk adımı, tarafsız bir gözlemciden ne kadar uzakta olduğunuzu anlamaktır. Liseden ayrıldığımda, tam bir şüpheci olduğumu düşündüm. Lisenin boktan olduğunu anlamıştım. Bildiğim her şeyi sorgulamaya hazır olduğumu sanıyordum. Ama bilmediğim diğer birçok şey arasında, kafamda zaten ne kadar enkaz olduğu da vardı. Zihninizi boş bir sayfa olarak görmek yeterli değildir. Bilinçli olarak silmeniz gerekir. Bu kadar vahşice basit bir kelimeye takılıp kalmamın bir nedeni, çocuklara söylediğimiz yalanların muhtemelen sandığımız kadar zararsız olmamasıdır. Geçmişte yetişkinlerin çocuklara söylediklerine bakarsanız, onlara ne kadar çok yalan söyledikleri aslında şaşırtıcı. Bizim gibi onlar da bunu en iyi niyetle yaptılar. Dolayısıyla, çocuklara makul bir şekilde açık olduğumuzu düşünürsek, muhtemelen kendimizi kandırıyoruz demektir. Muhtemelen 100 yıl sonra insanlar, söylediğimiz bazı yalanlar karşısında, 100 yıl önce söylenen bazı yalanlar karşısındaki gibi şoke olacaklardır.

Bunların hangisi olacağını tahmin edemiyorum ve 100 yıl sonra aptalca görünecek bir makale yazmak istemiyorum. Bu yüzden, günümüz modalarına göre mazur görülebilecek yalanlar için özel örtmeceler kullanmak yerine, tüm yalanlarımıza yalan diyeceğim.(Bir türü atladım: Çocukların saflığıyla oyun oynamak için söylenen yalanlar. Bunlar, göz kırparak söylendiği için aslında yalan olmayan ""yalan""dan büyük kardeşler tarafından söylenen korkutucu yalanlara kadar uzanır.Bu metinde birçok farklı konu hakkında düşünceler ve görüşler var. İlk olarak, **Einstein**'ın alıntılarından biriyle başlıyoruz: ""İlk türün gitmesini istemem ve ikinci türün gitmesini de beklemezdim."" Bu, bazen değişimin ne kadar zor olabileceğini anlatan bir ifade. 

Sonra, **ebeveynlerin çocuklarına neden küfretmemeleri gerektiği** konusuna giriyoruz. İlginç bir şekilde, daha az eğitimli ebeveynler genellikle ""uygun değil"" gibi basit bir yanıt verirken, daha eğitimli olanlar daha ayrıntılı gerekçelerle ortaya çıkıyor. Bu durumda, daha az eğitimli olanların aslında gerçeğe daha yakın olduğunu söyleyebiliriz.

**Küçük çocukların zaman algısı** konusu da oldukça ilginç. Bir arkadaşımın belirttiği gibi, küçük çocuklar genellikle kendilerini ölümsüz olarak görürler çünkü zaman onlar için çok yavaş geçer. Bir gün, bir yetişkine bir ay gibi gelir. Bu yüzden, 80 yıl onlara normal gelirken, bize 2400 yıl gibi gelir.

Daha sonra, **din ve yalan** konusuna giriyoruz. Bu konuda biraz çekingen olabilirim çünkü din hakkında konuşmak her zaman tartışmalı olabilir. Ama şunu söyleyebilirim ki, dinin 100 yıl içinde modasının geçeceği pek olası görünmüyor. Ancak, 1880'de birine, 1980'de okul çocuklarına mastürbasyonun tamamen normal olduğunu ve bu konuda suçluluk duymamalarının öğretilmesi ihtimalinden daha az olası değildi.

Sonra, **iyi ve kötü gelenekler** konusuna giriyoruz. Ne yazık ki, yük, iyi geleneklerin yanı sıra kötü geleneklerden de oluşabilir. Örneğin, Amerika'daki bazı grupların ""beyaz davranmak"" olarak değerlendirdiği bazı nitelikler vardır. Aslında çoğu, aynı derecede doğru bir şekilde ""Japon rolü yapmak"" olarak adlandırılabilir. Bu tür geleneklerde özellikle beyaz olan hiçbir şey yoktur. Bu nedenle, bir grubun kimliğinin bir parçası olarak tam tersi şekilde davranmayı düşünmesi muhtemelen kaybedilmiş bir bahistir.

Son olarak, **çocukların yetişkinlere yalan söylemesi** konusuna giriyoruz. İşin ironik yanı, çocukların yetişkinlere yalan söylemesinin de ana nedeni bu. İnsanlar size endişe verici şeyler söylediğinde çıldırırsanız, size söylemezler. Gençler, arkadaşlarının evinde kalmaları gereken o gece olanları anne babalarına anlatmazlar, aynı nedenle anne babalar da 5 yaşındaki çocuklara Şükran Günü hindisi hakkındaki gerçeği söylemez. Bilselerdi çıldırırlardı.

Bu metni yazmamda bana ilham veren ve taslakları okuyan **Sam Altman, Marc Andreessen, Trevor Blackwell, Patrick Collison, Jessica Livingston, Jackie McDonough, Robert Morris ve David Sloo**'ya teşekkür etmek istiyorum. Ve burada bazı tartışmalı fikirler olduğu için, bunların hiçbirinin içindeki her şeyle aynı fikirde olmadığımı da eklemeliyim.""""

---

İlişkili Konseptler: Çocuklara yalan söyleme, çocuklara yalan söyleme nedenleri, çocuklara yalan söylemenin etkileri, yetişkinliğin gerçekleri, eğitimdeki yalanlar, tarih hakkındaki yalanlar, din hakkındaki yalanlar, seks ve ölüm hakkındaki yalanlar, masumiyet ve çocukluk, toplumsal yalanlar, kültürel yalanlar, yalanlar ve güç, yalanlar ve koruma, yalanlar ve masumiyet."